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听齐德才老师讲座心得
日期:2017-12-07 14:12:37  点击量:1978   信源:原创

2017年11月25~26日,作为新晋班主任教师,为了学习如何才能做好一名班主任,争取了难得的机会,参加了为期两天的众师行——全国中小学(含中职)立德树人背景下新学期班主任核心素养与智慧提升高级研修班培训。

25日上午,河北省石家庄市职教中心教务处主任作了主题为 “师生关系要教育质量”的讲座。下午,实战派教育专家常作印老师给我们分享了“一辈子学做班主任”的专题分享。26日上午武汉市吴家山第三中学高能英根据她从教22年班主任生涯展开了精彩讲座。下午,南京师范大学教育科学学院教授做了主题为“要做就做就好”的精彩分享。

经过两天的培训,感触最深的就是齐德才老师的分享,了解了更多前沿性的教育理念,收获了更多受益终身的工作经验,同时对班主任工作有了进一步的理解和感悟,懂得了如何运用恰当的方式、方法和智慧去帮助孩子,同时不断提高班主任的素养,知行合一。报告会上,齐德才老师深入浅出,旁征博引,结合新形势下学生管理工作中出现的新问题、新情况,结合社会上和学校、身边发生的大量精选案列,利用多媒体课件,从做一个可亲、可爱的老师,做一个可敬、可畏的老师,做一个懂的接纳和尊重的老师,做一个会说话、会倾听的老师;做一个不激化矛盾的老师等五个方面进行了分析和讲解;并对教师如何建立和谐的师生关系提出了很多好的建议和注意事项。他的讲座,契合实际,内容丰富,案列生动,针对性强,谈吐幽默,为大家上了一堂生动的学生德育工作教育课,给在场教职工很大启发,赢得了在场教师的热烈掌声。

通过聆听了专家的讲解,作为一名新晋班主任,我学到了很多,这次的学习深深触动了我,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思总结,才能不断进步。

一、爱学生

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

二、作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。

教育必须有爱,教育也需要技术。没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用,教师的智慧,独特的工作方法,宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,因为我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生的自尊。

三、作为班主任要不断学习,在工作中积累经验

我们都是普通教师,学识不够高,方法也不够灵活,要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法,并根据自身的条件去进行变通应用,只有这样才会不断进步。要想自己的学生好学,教师必须先好学。

我争取在今后的班主任工作中,注重教育方法的研究,不断学习,研究学生、家长、社会的新情况,具体问题具体分析,调整好自己的心态,使班级管理水平不断提高。

通过聆听齐德才老师的报告,深受感动,收获巨大,在今后的工作中,重视班级文化建设,重视文化熏陶,建立和谐的师生关系,才会真正体会到教育的快乐与幸福!(丛  颖)