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听南师大赵凯教授心理讲座体会
日期:2017-12-07 14:12:53  点击量:1303   信源:原创

我有幸聆听了南师大博士生导师赵凯教授的讲座。其流畅、智慧、幽默的语言,广博的学识,四溢的激情,吸引了每一位老师。虽然报告时间短暂,但是也感觉颇有收获,感受极大。

我在领略到名师风采的同时,感受了他们对学生、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。赞叹之余也不免陷入沉思,为何在他们的课堂中能让人感受到学生对知识的迫切渴望,并乐此不疲?

1.所谓“学生发展核心素养”,主要是知道学会说呢过具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

2.与学生有效的沟通及其重要,高效更为重要。换个说法,所谓有效的沟通,就是说得清楚,听得明白。

3.学生对班主任的行为期望很高,且反应很敏感,那么就需要教师身正为范,从而正确引导学生。

4.学生极其简单 ,当你爱学生,尊重他,喜欢他,欣赏他,肯定他,保护他,扶持他,在学生身上用心,一切都将改变。

5.注重工作态度、修正工作偏向对于班主任来说是极其重要的。不能保证一个人具有了某种态度就一定能成功,但是成功的人们都有着一些相同的态度。尤其在一些大多数人都可以胜任的职位上,能为自己的工作表现增加砝码的也就只有态度了。

6.对于班主任工作,不找借口找方法,胜任才是硬道理。并且,被动完成的是任务,主动完成的是品质。思路决定出路,态度决定高度。

7.老师好好学习,学生天天向上。

8.做一个创新型的教师,首先要做一个好的听众,听学生的倾诉,家长的诉说。

9.  中小学生很爱面子,老师要使用好这把双刃剑。通常把批评转化为提醒会更好一些,并且,切记要私下批评,当众赞扬。

10. 想要学生有效的学习,并且爱上学习,要改变学生的学习心态。和提高学生心理素质。

11. 班主任力求成为一名人见人爱的老师。时常“用责备别人的新责备自己”“用原谅自己的新原谅别人”

12. 在班主任工作中,班主任需做到以下几点:


一是在调节、控制情绪上下功夫,通过自我情绪的调节,有意识对情绪的发生、发展加以调控,寻找有效的、适合自己的放松和排遣方式。如情绪转移、向朋友倾诉、适度发泄等方式疏导不良情绪,达到生理或心理方面的新平衡。

二是教师要保持正确的处事态度。正视现实,客观公正地看待自己和他人,既不能自高自大,又不能妄自菲薄。学会接纳他人,尊重他人,待人处事既有自知之明又有容人之心。

三是保持积极进取的良好心态,主动适应环境,不断学习掌握新的知识、新的教学方法、寻求新的发展,才能真正拥有心理上的安全感。

因此,教师自身要保持良好的心理状态,适时适度地调节好自己的心态与情绪。在目前教育体制改革的竞争中,只有正视现实,不断进取,才能适者生存。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,与时俱进,才能找到应有的位置,也才能真正拥有心理上的安全感。(王孟孟)